dimecres, 26 d’octubre del 2011

Teories de l'aprenentatge digital

En aquesta nova entrada pretenc parlar sobre algunes teories relacionades amb l'educació que ens estan marcant durant aquest segle i que són importants per tal de desenvolupar la nostra tasca com a docents en un futur proper, però també, i sobretot, per entendre i desenvolupar una nova manera d'aprendre nosaltres mateixos com a aprenents de tot allò que volguem.


El Connectivisme
En primer lloc, adjunto aquest vídeo del Youtube en què explica molt bé el concepte de Connectivisme.



En segon lloc, i en relació amb la propia identitat digital, crec que és important tenir-ne però que l'hem de cuidar igual que cuidem la nostra identitat "normal". Tots els que naveguem contínuament per la xarxa i utilitzem moltes de les eines anomenades en l'entrada anterior som residents de la xarxa i, per això, hem de cuidar el nostre perfil.

En tercer lloc, podem aplicar la teoria del connectivisme en el nostre model d'ensenyament-aprenentatge. L'Ecologia de l'aprenentatge segons F. Santamaria és una visió molt interessant sobre com s'aprèn (i no s'ensenya). Un bon resum seria aquesta imatge que adjunto.


















L' Ecologia de l'aprenentatge, per tant, és un tot integrat, és un procés de continua construcció, destrucció i reconstrucció. És una activitat social i dailògica. És la condició que permet reconèixer la complexitat del món.


El Sharisme
Issac mao és el creador del sharisme, defensa un paradigma social centrat en la creativitat i la col·laboració.
S
i poguéssim traduir la paraula sharisme podriem dir que el que Mao proposa és COMPARTIR. Per ell, tot allò que tu inventis, o creeis ho hauries de compartir perquè tota la resta millorés. De què serveix doncs, ser molt bo en alguna cosa si no hi ha ningú amb qui compartir-ho?
A més, i segons diu Dolors Rieg, l'éssers humà per naturalesa ja vol compartir i, per tant, la teoria de sharisme ja és una teoria que hauria d'estar molt interioritzada (exemple de les neurones). Veieu-ho en l'article següent:
http://grup10-uoc.wikispaces.com/file/view/sharisme.pdf

Aprèn i construeix coneixement (Connectivisme) i comparteix-lo amb els demés per poder evolucionar tots més ràpid i molt millor.





Informació extreta de:

www.udtic2011.wikispaces.com/Teories+que+ens+estan+marcant
http://www.nodosele.com/editorial/wp-content/uploads/2010/01/Introduccion.FernandoSantamaria.Conociendoelconocimiento2.pdf
http://unescochair-elearning.uoc.edu/blog/2011/05/05/isaac-mao-i-el-sharisme-noves-estrategies-per-compartir-el-coneixement/
http://www.dreig.eu/caparazon/2008/12/17/sharismo-la-esencia-de-la-web-20/#.TphnRXJ-46Q

Les meves eines a la xarxa

L'objectiu d'aquesta entrada és mostrar totes aquelles eines que utilitzo rgularment a la xarxa per tal de crear, guardar i compartir contingut a la xarxa.
Algunes de les meves eines són les següents:


Espero que us serveixin de gran ajuda per desenvolupar, vosaltres també, la tasca de crear i compartir informació a la xarxa! :)

dimarts, 11 d’octubre del 2011

La competència digital a l'educació primària

L' objectiu d'aquesta entrada és poder compartir amb tots vosaltres un esquema conceptual fet mitjançant el CmapTolls que he fet del llibre La competència digital a l'educació primària de Miquel Àngel Prats i Fernández. L'esquema només fa referència al primer capítol titulat "Per a una educació més pròpia del segle XXI".
Espero que us sigui d'ajuda i que m'ajudeu a completar-lo o modificar-lo!

Fins aviat! :)