Hola a tots!
Avui us presento una eina molt útil per treballar també a l'aula. Aquest el varem conèixer a la universitat i ahir vam fer una sessió a la classe per mostrar-li's als nostres companys.
Aquesta eina és el Glogster.
El Glogster és una plataforma on-line que et permet crar pòsters. En aquests, però, no només se li pot afegir fotografies sinó que pots fer-los més interactius. Pots afegir-hi so, vídeos, imatges i posar el teu propi fons de pantalla. Si no t'agraden les imatges que et proporciona el programa també pots afegir les teves pròpies del PC. A més, et permet publicar-ho i compartir-ho amb tothom!
Aquí us deixo l'adreça electrònica perquè pugueu descobrir-lo i investigar-lo:
www.glogster.com
I aquí us deixo el meu Glogster perquè pogueu veure la meva primera creació:
http://www.glogster.com/evarodri6/basquet/g-6lts1ke2p0lo1am5mge98a0
Espero que us sigui d'ajuda! Fins aviat!
dissabte, 10 de desembre del 2011
Voicethread
Bon dia!
Aquí deixo una eina molt útil per treballar a l'aula amb els nostres alumnes. Aquesta l'he coneguda gràcies a uns companys meus de classe que ens l'han presentat a tots nosaltres.
Aquesta eina és el Voicethread.
És una eina digital que permet jugar, compartir, crear i sobretot, pensar en noves formes de posada en comú i participació a classe. Els alumnes poden publicar una idea (en format text, vídeo o audio) i afegir-hi comentaris, vídeos, so, etc. També poden pintar-hi a sobre i apropar-se amb una opció de zoom sobre el media per tal d'enfatitzar-lo. Tots els participants poden reproduir i veure les aportacions dels companys.
És una eina fantàstica per crear contes, deixar anar la imaginació, fer explicacions sobre un tema en concret i, sobretot, per col·laborar.
Aquí us deixo el link perquè pugueu accedir-hi i començar a treballar amb ell:
www.voicethread.com
I aquí el meu petit projecte que he creat. És molt simple però m'ha servit per conèixer el funcionament d'aquesta eina.
http://voicethread.com/share/2538303/
Gràcies! Fins aviat!
Aquí deixo una eina molt útil per treballar a l'aula amb els nostres alumnes. Aquesta l'he coneguda gràcies a uns companys meus de classe que ens l'han presentat a tots nosaltres.
Aquesta eina és el Voicethread.
És una eina digital que permet jugar, compartir, crear i sobretot, pensar en noves formes de posada en comú i participació a classe. Els alumnes poden publicar una idea (en format text, vídeo o audio) i afegir-hi comentaris, vídeos, so, etc. També poden pintar-hi a sobre i apropar-se amb una opció de zoom sobre el media per tal d'enfatitzar-lo. Tots els participants poden reproduir i veure les aportacions dels companys.
És una eina fantàstica per crear contes, deixar anar la imaginació, fer explicacions sobre un tema en concret i, sobretot, per col·laborar.
Aquí us deixo el link perquè pugueu accedir-hi i començar a treballar amb ell:
www.voicethread.com
I aquí el meu petit projecte que he creat. És molt simple però m'ha servit per conèixer el funcionament d'aquesta eina.
http://voicethread.com/share/2538303/
Gràcies! Fins aviat!
dimecres, 26 d’octubre del 2011
Teories de l'aprenentatge digital
En aquesta nova entrada pretenc parlar sobre algunes teories relacionades amb l'educació que ens estan marcant durant aquest segle i que són importants per tal de desenvolupar la nostra tasca com a docents en un futur proper, però també, i sobretot, per entendre i desenvolupar una nova manera d'aprendre nosaltres mateixos com a aprenents de tot allò que volguem.
El Connectivisme
En primer lloc, adjunto aquest vídeo del Youtube en què explica molt bé el concepte de Connectivisme.
En segon lloc, i en relació amb la propia identitat digital, crec que és important tenir-ne però que l'hem de cuidar igual que cuidem la nostra identitat "normal". Tots els que naveguem contínuament per la xarxa i utilitzem moltes de les eines anomenades en l'entrada anterior som residents de la xarxa i, per això, hem de cuidar el nostre perfil.
En tercer lloc, podem aplicar la teoria del connectivisme en el nostre model d'ensenyament-aprenentatge. L'Ecologia de l'aprenentatge segons F. Santamaria és una visió molt interessant sobre com s'aprèn (i no s'ensenya). Un bon resum seria aquesta imatge que adjunto.
L' Ecologia de l'aprenentatge, per tant, és un tot integrat, és un procés de continua construcció, destrucció i reconstrucció. És una activitat social i dailògica. És la condició que permet reconèixer la complexitat del món.
El Sharisme
Issac mao és el creador del sharisme, defensa un paradigma social centrat en la creativitat i la col·laboració.
Si poguéssim traduir la paraula sharisme podriem dir que el que Mao proposa és COMPARTIR. Per ell, tot allò que tu inventis, o creeis ho hauries de compartir perquè tota la resta millorés. De què serveix doncs, ser molt bo en alguna cosa si no hi ha ningú amb qui compartir-ho?
A més, i segons diu Dolors Rieg, l'éssers humà per naturalesa ja vol compartir i, per tant, la teoria de sharisme ja és una teoria que hauria d'estar molt interioritzada (exemple de les neurones). Veieu-ho en l'article següent:
http://grup10-uoc.wikispaces.com/file/view/sharisme.pdf
Aprèn i construeix coneixement (Connectivisme) i comparteix-lo amb els demés per poder evolucionar tots més ràpid i molt millor.
Informació extreta de:
www.udtic2011.wikispaces.com/Teories+que+ens+estan+marcant
http://www.nodosele.com/editorial/wp-content/uploads/2010/01/Introduccion.FernandoSantamaria.Conociendoelconocimiento2.pdf
http://unescochair-elearning.uoc.edu/blog/2011/05/05/isaac-mao-i-el-sharisme-noves-estrategies-per-compartir-el-coneixement/
http://www.dreig.eu/caparazon/2008/12/17/sharismo-la-esencia-de-la-web-20/#.TphnRXJ-46Q
El Connectivisme
En primer lloc, adjunto aquest vídeo del Youtube en què explica molt bé el concepte de Connectivisme.
En segon lloc, i en relació amb la propia identitat digital, crec que és important tenir-ne però que l'hem de cuidar igual que cuidem la nostra identitat "normal". Tots els que naveguem contínuament per la xarxa i utilitzem moltes de les eines anomenades en l'entrada anterior som residents de la xarxa i, per això, hem de cuidar el nostre perfil.
En tercer lloc, podem aplicar la teoria del connectivisme en el nostre model d'ensenyament-aprenentatge. L'Ecologia de l'aprenentatge segons F. Santamaria és una visió molt interessant sobre com s'aprèn (i no s'ensenya). Un bon resum seria aquesta imatge que adjunto.
L' Ecologia de l'aprenentatge, per tant, és un tot integrat, és un procés de continua construcció, destrucció i reconstrucció. És una activitat social i dailògica. És la condició que permet reconèixer la complexitat del món.
El Sharisme
Issac mao és el creador del sharisme, defensa un paradigma social centrat en la creativitat i la col·laboració.
Si poguéssim traduir la paraula sharisme podriem dir que el que Mao proposa és COMPARTIR. Per ell, tot allò que tu inventis, o creeis ho hauries de compartir perquè tota la resta millorés. De què serveix doncs, ser molt bo en alguna cosa si no hi ha ningú amb qui compartir-ho?
A més, i segons diu Dolors Rieg, l'éssers humà per naturalesa ja vol compartir i, per tant, la teoria de sharisme ja és una teoria que hauria d'estar molt interioritzada (exemple de les neurones). Veieu-ho en l'article següent:
http://grup10-uoc.wikispaces.com/file/view/sharisme.pdf
Aprèn i construeix coneixement (Connectivisme) i comparteix-lo amb els demés per poder evolucionar tots més ràpid i molt millor.
Informació extreta de:
www.udtic2011.wikispaces.com/Teories+que+ens+estan+marcant
http://www.nodosele.com/editorial/wp-content/uploads/2010/01/Introduccion.FernandoSantamaria.Conociendoelconocimiento2.pdf
http://unescochair-elearning.uoc.edu/blog/2011/05/05/isaac-mao-i-el-sharisme-noves-estrategies-per-compartir-el-coneixement/
http://www.dreig.eu/caparazon/2008/12/17/sharismo-la-esencia-de-la-web-20/#.TphnRXJ-46Q
Les meves eines a la xarxa
L'objectiu d'aquesta entrada és mostrar totes aquelles eines que utilitzo rgularment a la xarxa per tal de crear, guardar i compartir contingut a la xarxa.
Algunes de les meves eines són les següents:
Espero que us serveixin de gran ajuda per desenvolupar, vosaltres també, la tasca de crear i compartir informació a la xarxa! :)
Algunes de les meves eines són les següents:
Les meves eines a la xarxa
View more presentations from evarodri6
Espero que us serveixin de gran ajuda per desenvolupar, vosaltres també, la tasca de crear i compartir informació a la xarxa! :)
dimarts, 11 d’octubre del 2011
La competència digital a l'educació primària
L' objectiu d'aquesta entrada és poder compartir amb tots vosaltres un esquema conceptual fet mitjançant el CmapTolls que he fet del llibre La competència digital a l'educació primària de Miquel Àngel Prats i Fernández. L'esquema només fa referència al primer capítol titulat "Per a una educació més pròpia del segle XXI".
Espero que us sigui d'ajuda i que m'ajudeu a completar-lo o modificar-lo!
Fins aviat! :)
Espero que us sigui d'ajuda i que m'ajudeu a completar-lo o modificar-lo!
Fins aviat! :)
dimarts, 27 de setembre del 2011
Què és un PLE?
El PLE (personal learning environment) és una altra manera d'entendre l'aprenentatge. No és cap programa ni cap plataforma, sinó que és una altra mirada del procés pel qual nosaltres aprenem.
Les seves característiques bàsiques són:
- És un aprenentatge informal.
- No hi ha exàmens ni cap programa a seguir.
- Et proposes tu mateix els objectius.
- Escolleixes els teus propis mestres, les teves eines i els continguts que vols aprendre.
- No tenen una estructura institucional formal.
- No és una manera d'ensenyar; sinó que és una manera d'aprendre.
És la possibilitat que ens dona Internet d'utilitzar un conjunt d'eines gratuïtes, recursos, fonts d'informació i de contactar amb un munt de persones per aprendre i desenvolupar-nos professionalment.
Per tant, el PLE té 3 parts diferenciades:
- Les eines que nosaltres utilitzem.
- Els recursos o fonts d'informació que consultem.
- La nostra llista de contactes (personal learning network).
Amb els nostres contactes podem mantenir relacions de dues maneres diferents:
- Mitjançant objectes (ex. A) penja una entrada en un blog i B) aprèn d'aquesta entrada), o bé
- Contacte directe mitjançant les xarxes socials com facebook, twitter... generan espais de comunicació o àgoras.
Un dels objectius del PLE, també, és quei participis activament i que no només siguis un consumidor d'informació sinó que també produeixis informació i la comparteixis amb els demés.
Aquesta informació ha estat extreta principalment del vídeo de Jordi Adell que podeu trobar en el següent enllaç: http://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc&feature=player_embedded#!
Més endavant aniré completant aquesta informació i seguiré construint-me el meu PLE!
Les seves característiques bàsiques són:
- És un aprenentatge informal.
- No hi ha exàmens ni cap programa a seguir.
- Et proposes tu mateix els objectius.
- Escolleixes els teus propis mestres, les teves eines i els continguts que vols aprendre.
- No tenen una estructura institucional formal.
- No és una manera d'ensenyar; sinó que és una manera d'aprendre.
És la possibilitat que ens dona Internet d'utilitzar un conjunt d'eines gratuïtes, recursos, fonts d'informació i de contactar amb un munt de persones per aprendre i desenvolupar-nos professionalment.
Per tant, el PLE té 3 parts diferenciades:
- Les eines que nosaltres utilitzem.
- Els recursos o fonts d'informació que consultem.
- La nostra llista de contactes (personal learning network).
Amb els nostres contactes podem mantenir relacions de dues maneres diferents:
- Mitjançant objectes (ex. A) penja una entrada en un blog i B) aprèn d'aquesta entrada), o bé
- Contacte directe mitjançant les xarxes socials com facebook, twitter... generan espais de comunicació o àgoras.
Un dels objectius del PLE, també, és quei participis activament i que no només siguis un consumidor d'informació sinó que també produeixis informació i la comparteixis amb els demés.
Aquesta informació ha estat extreta principalment del vídeo de Jordi Adell que podeu trobar en el següent enllaç: http://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc&feature=player_embedded#!
Més endavant aniré completant aquesta informació i seguiré construint-me el meu PLE!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)